Školský podporný tím

        • Školský podporný tím

        •  

          Školský podporný tím pracuje v súlade s § 130 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a § 21 a 24 písm. n) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch, ktorý je zložený z odborných a pedagogických zamestnancov. Členovia školského podporného tímu úzko spolupracujú s triednymi učiteľmi, pedagógmi, rodičmi, ako aj s externými členmi poradenského zariadenia Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie.

           

          Školský podporný tím pôsobí v školskom roku 2025/2026 v nasledovnom zložení:

          PhDr. Zuzana Kúdelková – hlavná koordinátorka ŠPT, koordinátorka prevencie, pedagogický zamestnanec

          Mgr. Zuzana Haidelmeierová – výchovná poradkyňa, pedagogický zamestnanec

          Mgr. Martina Ivanová – vychovávateľka v školskom internáte, pedagogický zamestnanec

          Mgr. Mário Béky – školský psychológ

          Mgr. Petra Vetráková – externá školská  psychologička

           

          Konzultačné hodiny

          PhDr. Zuzana Kúdelková

          pondelok – 6. vyuč. hodina

          piatok – 3. vyuč. hodina

          Kontakt: zkudelkova@gmail.com

          Mgr. Zuzana Haidelmeierová

          streda – 5.a 6. vyuč. hodina

          Kontakt: zuzana.haidelmeierova@habrezno.sk

          Mgr. Martina Ivanová

          štvrtok – 5. a 6. vyuč. hodina

          Kontakt: martina.ivanova@habrezno.sk

          Mgr. Mário Béky

          každý párny týždeň pondelok až piatok

          8,00 – 15,00 hod.

          Kontakt: mario.beky@habrezno.sk

          Mgr. Petra Vetráková

          počas celého šk. roka

          8,00 – 15,00 hod.

          Kontakt: peta.vetrakova@gmail.com

          Mimo konzultačných hodín po vzájomnej dohode s členom ŠPT osobne, cez Edupage alebo e-mail

           

          Hlavné úlohy školského podporného tímu:

          • budovanie pozitívnej klímy a kultúry v škole
          • zabezpečenie rovného prístupu k vzdelávaniu pre všetkých žiakov
          • búranie bariér v škole, ktoré znemožňujú rovnocenný prístup ku vzdelávaniu
          • vyhľadávanie detí v riziku
          • príchod nových žiakov, adaptačný proces, poskytovanie prípadnej podpory v kolektíve triedy
          • všeobecná prevencia – preventívne aktivity s triedami
          • zamerané intervencie u žiakov, rodičov a učiteľov
          • spolupráca s ostatnými organizáciami podľa stanovených stupňov podpory